Общее и профессиональное образование: единство противоположностей

Круглый стол «Общее и профессиональное образование: единство противоположностей», который в рамках II Международной научно-практической конференции Президентской академии «Наука для государственного управления в России» провел Центр экономики непрерывного образования ИПЭИ, был посвящен анализу основных проблем развития российской системы образования в новых социально-экономических условиях. На Круглом столе рассматривались вопросы взаимодействия общего (школьного и дополнительного образования детей – ДОД) и профессионального (среднего профессионального (СПО), высшего (ВО). Целью обсуждения было выявить основные разрывы и барьеры во взаимодействии «школа – СПО», «школа – вуз», «школа – СПО – ВО», а также влияние на эти взаимодействия выстраивания линейных и нелинейных образовательно-профессиональных траекторий современных школьников и студентов. Кроме того, внимание было сосредоточено на проблемах оптимального сочетания фундаментального и прикладного, универсального и специализированного образования в школе в связи с развитием профильного и предпрофессионального образования, а также в профессиональной школе, которая все больше разворачивается в сторону практико-ориентированного обучения.

В обсуждении приняли участие академик РАО, докт. экон. наук, профессор, президент ЮФУ М. А. Боровская с выступлением «Перспективы развития профессионального образования в России», директор Института образования НИУ ВШЭ, канд. социолог. наук, доцент Е. А. Терентьев («Образовательные траектории молодежи: где возникают разрывы и можно ли их преодолеть?»), заместитель декана по научной работе Экономического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова, канд. эконом. наук, доцент А. А. Курдин («Пути обеспечения совместной и скоординированной работы школ и вузов по подготовке кадров»), директор научно-образовательного центра развития образования ВШГУ РАНХиГС, член-корреспондент РАО, доктор пед. наук, профессор
В. И. Блинов («Преемственность программ общего и профессионального образования: дидактический ракурс»), советник Генерального директора Национального агентства развития квалификаций А. Е. Шадрин («Перспективные механизмы взаимодействия работодателей с образовательными организациями») и директор ЦЭНО ИПЭИ РАНХиГС, докт. экон. наук, профессор Т. Л. Клячко («Новые вызовы системе российского образования: как реагируют школа и вуз»).

Приветственное слово участникам круглого стола прислали депутат Госдумы Российской Федерации, первый заместитель председателя Комитета по образованию и науке ГД РФ, академик РАО, докт. философских наук О. Н. Смолин и депутат Госдумы Российской Федерации Председатель Комитета по развитию гражданского общества, вопросам общественных и религиозных объединений Я. В. Лантратова.

Модерировали Круглый стол М. А. Боровская и Т. Л. Клячко. Число участников Круглого стола превысило 85 человек, которые активно задавали вопросы докладчикам и комментировали их выступления.

Запись Круглого стола доступна по ссылке: https://my.mts-link.ru/46580761/6746414168/record-new/6512466048